Грамматика английского по сравнению с русским языком представлена неразвитой падежной системой. Что делать для формирования высказывания, если отсутствуют или совсем мало падежей? В таком положении выручит синтаксис: значение слова определяется местом в предложении.
К тому же в наличии 3 категории падежей, которые зачастую отыгрывают второстепенную роль. Полезно разобраться в правилах образования падежных категорий, соответствии частям речи, а также выполняемой функции.
Содержание
Case в английском языке
В переводе с английского case означает грамматическая категория существительного либо местоимения, а также падеж. Термин выражает семантическую роль лексических единиц в словосочетании. Падеж показывает взаимоотношения слов друг с другом.
Здесь ты найдешь уроки, исследования, интересные факты и вдохновение для творчества.
Если сравнивать с русским, список изменяемых частей речи ограничивается существительным плюс местоимение. К тому же на последнюю группу приходится максимум изменений. Полезно разобраться в особенностях падежной системы.
Грамматическое значение
При твердом порядке слов функция падежей порой выражается в предложении неактивно.
Прародителем современного английского считается древнеанглийский язык. Приставляет собой синтетический язык, где не придается первостепенное значение порядку слов. Значимость местоимения вместе с именем существительным в предложении зависит от флексий.
В древнем диалекте англов и саксов насчитывалось 5 падежей:
- и. п. (Nominative);
- род. п. (Genitive);
- дат. п. (Dative);
- вин. п. (Accusative);
- тв. п. (Instrumental).
В ходе эволюции количество падежей сократилось.Сохранилось в современном английском падежа всего 3 — у местоимений и существительных.
- Subjective (субъектный);
- Objective (объектный);
- Possessive (притяжательный).
Встречается 2- и 3-уровневая классификация. Рассмотрим последний вариант.
Субъектная категория (Subjective)
Представляет собой именительный падеж, указывает, что существительное, а также местоимение выполняют функцию подлежащего.
Для грамматической структуры характерна словарная форма:
- Helen’s her English teacher. –Хелен – ее учитель по английскому языку.
- Nancy was a naughty girl. –Нэнси была непослушной девочкой.
- They’ll write composition in a week. – Они напишут сочинение через неделю.
Объектная категория (Objective)
Если подлежащее отыгрывает роль субъекта и используется в именительном падеже, то иные местоимения либо существительные рассматриваются как объекты. Являются дополнениями (objects), выражаются косвенными падежами. Употребляются при переводе с английского в родительном и творительном, дательном либо предложном, винительном падеже.
Kids watered cucumbers with rainwater. – Дети поливали огурцы дождевой водой.
Используются существительные: kids, cucumbers, rainwater.
Вначале стоит подлежащее в Subjective case, выражается существительным kids.
Существительные cucumbers, rainwater – дополнения. Используются в творительном, а также винительном падежах, что относятся к Objective case.
Английские существительные не видоизменяют свою структуру, зато появляется новая форма у Personal Pronouns. Примеры в таблицах:
Subject | Object | Transformation |
I | Me | я – мне, меня |
We | Us | мы – нас, нам |
You | You | вы, ты – тебе, вас, вам, тебя |
They | Them | они – им, их |
She | Her | она – ее, ей |
He | Him | он – ему, его |
It | It | оно – его, ей, ему |
They can’t see her, and she can’t see them. – Они не могли видеть ее, а она не могла видеть их.
Изменяется вопросительное слово who: трансформируется в whom:
- Who (подлежащее) is waiting for Linda? – Кто ждет Линду?
- Whom (дополнение) is Linda waiting for? – Кого Линда ждет?
Притяжательная категория (Possessive)
Сохранился единственный падеж, образованный посредством флексий. При формировании Possessive case получают существительные в ед. ч. апостроф вместе с -s, во мн. ч. – лишь апостроф с нулевым окончанием:
Case | |
Subjective | Possessive |
Ken, programmer, vet, kitten | Ken’s, programmer’s, vet’s, kitten’s |
pupils, grandparents, aunts, professors | Pupils’, grandparents’, aunts’, professors’ |
Произношение окончаний Possessive case зависит от основы существительного – буквы, на которую оно заканчивается:
- гласные и звонкие согласные –[z]: Meg‘s eyes – глаза Мэг, Clara‘s holiday – отпуск Клары;
- глухие согласные – [s]: Pat‘s tie – галстук Пэт, Ralph‘s hat – шляпа Ральфа;
- ch, j, ss,z, s, sh, x – [iz]: Liz‘s answer – ответ Лиз, Marx’s «Capital» –«Капитал» Маркса.
Справка. Если существительное в Plural без окончания -s, образование притяжательного падежа аналогично ед. ч.:
- children‘s costumes – костюмы детей;
- men’s shoes – ботинки мужчин.
При образовании Possessive case составным существительным присоединяется апостроф вместе с -s к последнему слову:
- her father-in-law’s garage — гараж ее свекра.
В притяжательном падеже слова – office, house, shop – зачастую не используются после существительных:
- Al visits the baker’s on Tuesdays. – Эл посещает булочную по вторникам.
- Sam couldn’t find necessary medicine at the chemist’s. – Сэм не смог найти необходимое лекарство в аптеке.
- Nina’s bought gerberas at the florist’s. – Нина купила герберы в цветочном магазине.
Неодушевленные существительные образуют Possessive case при помощи of: the headquarters of the UNO – штаб-квартира ООН.
Однако это правило не касается:
- Географических названий: Iraq’s population – население Ирака, Omsk’s area – территория Омска.
- Обозначения расстояния, времени: 4 miles’ interval – интервал в 4 мили, a week’s rest – недельный отдых.
- Существительных, называющих месяцы, поры года: June’s rains – июньские дожди, autumn’s work – осенние работы.
- Планет: Moon’s surface — поверхность Луны.
- Средств массовой информации, организаций: NATO’s plans – планы НАТО, Gardian’s article – статья в Гардиан.
Чтобы выразить принадлежность, у местоимений есть своя форма:
Pronouns | ||
Personal (Subjective case) | Possessive case | |
Зависимая форма | Абсолютная (независимая) форма | |
Я – I | Мой – my | mine |
Мы – we | Наш – our | our |
Вы/ты – you | Ваш/твой – your | yours |
Они – they | Их – their | theirs |
Она – she | Ее – her | hers |
Он – he | Его – his | his |
Он, она, оно – it | Ее, его – its (только о животных, предметах) | its |
My granny’s the oldest in our family. – Моя бабушка – самая старшая в нашей семье.
Притяжательное местоимение употребляется с существительным. Однако абсолютная форма разрешает независимое использование местоимения:
Molly’s an enemy of his. – Молли – его враг.
Whose sandals are these? – Of course, mine, not yours.
В предложении притяжательные конструкции играют роль определения.
Какую роль играют предлоги
В распоряжении грамматики в английском, кроме падежной системы, другие возможности, чтобы просклонять существительное. Выручат служебные части речи.
Отмечают сходство у падежей и предлогов как в русском, так и английском. Многие предлоги требуют после себя определенного падежа. Вдобавок в английском определяют и формируют падеж:
Preposition | Meaning | Examples | Translations |
From, of | Род. падеж чего? кого? – прит. форма неодуш. существительных; | Valya’s got a parcel from her parents. There are many places of interest in the centre of Moscow. | Валя получила посылку от родителей В центре Москвы располагается много достопримечательностей. |
With, by | Твор. падеж посредством кого?/чего? как? чем? (инструмент, орудие выполнения) кем? (автор действия) | Ann chopped the greens thinly with her knife. That table was delivered by courier. The story wasn’t written by O’Henry. | Анна тонко порубила зелень ножом. Тот стол был доставлен курьером. Рассказ не был написан О’Генри, правда? |
Of, about | Предл. падеж о ком? о чем? | Tom’s dreaming of travelling to Disneyland. We didn’t talk about their behavior in class. | Том мечтает о путешествии в Диснейленд. Мы не разговаривали об их поведении в классе. |
For, to | Дат. падеж чему? кому? | Aunt Polly gave a football to him. Leon made a passport for his son. | Тетя Полли дала ему футбольный мяч. Леон сделал своему сыну паспорт. |
Полезное видео
О падежах дополнительно в видео:
Заключение
Несколько другая роль падежей обуславливает в английском трудности при переводе и речевом общении. Наличие 3 падежей, из которых лишь один образуется путем присоединения флексий, упрощает задачу учащимся при изучении английского. Для совершенствования навыков в использовании падежей потребуется вместе со знанием грамматических правил языковая практика.