Поделиться собеседникам информацией о прошедших событиях, явлениях помогает прошедшее время. Вопросы помогут уточнить детали, выяснить нюансы в разговоре, переспросить. При изучении английского зачастую вопросительные предложения вызывают трудности у учащихся. Полезно разобраться в видах вопросов и их особенностях в прошедшем времени.
Какие виды вопросов в прошедшем времени есть в английском языке?
Содержание
General Question
Требуют ответа Yes/No. Предполагают подтверждение либо опровержение сказанного. Ставятся к целому предложению. Если спрашивают о чем-то в прошедшем времени, вспомогательный глагол выносят на 1-е место, за ним следует подлежащее, далее идут другие второстепенные члены предложения:
Здесь ты найдешь уроки, исследования, интересные факты и вдохновение для творчества.
Did Nina fly to Kiev yesterday? – No, she didn’t.
(Нина летала вчера в Киев? Нет, она не летала.)
В начале General question может стоять глагол-связка, а также Modal verb:
- Had schoolchildren got felt pens on the desk? No, they hadn’t. (У школьников были фломастеры на парте? Нет, у них не было.)
- Were Nina’s brothers at school at that time? Yes, they were. (Братья Нины были в школе в то время? Да, они были.)
- Could John swim very well? No, he couldn’t. (Джон умел плавать очень хорошо? Нет, не умел.)
Alternative Question
Представляет собой выбор из 2 предложенных вариантов. Вспомогательный глагол начинает вопрос, далее – подлежащее, за которым следует основной глагол. Союз or объединяет части вопросительной конструкции.
Пример | Ответ | Время |
Did Kelly leave for London or New-York? Келли уехала в Лондон или в Нью-Йорк? | Kelly left for New-York. Келли уехала в Нью-Йорк. | Past Simple |
Was she knitting or playing chess at that moment? Она вязала или играла в шахматы в тот момент: | She was knitting at that moment. Она вязала в тот момент. | Past Continuous |
Had Nastya painted a picture or read a book? Настя рисовала картину или читала книгу? | She had read a book. Она читала книгу. | Past Perfect |
Were the kids at home or in the yard? Дети были дома или во дворе? | The kids were in the yard. Дети были во дворе. | Past Indefinite |
Disjunctive Question
Отличительная особенность разделительного вопроса не затруднить собеседника ответом. Особенно, если это пожилой, больной или занятый человек. В вопросительную конструкцию входит повествовательная часть вместе с «хвостиком»-вопросом, куда помещают вспомогательный глагол плюс местоимение. Им при необходимости заменяют подлежащее, выраженное существительным. Деликатный хвостик в переводе на русский звучит как: согласны? не так ли? да? правда?
Строение вопроса напоминает работу батарейки. При утвердительной 1-й части хвостик вопроса отрицательный и наоборот:
Sonya watered flowerbeds in the morning, didn’t she? – Соня поливала цветочные грядки утром, правда?
Ron didn‘t learn the poem by heart, did he? – Рон не выучил наизусть стихотворение, не так ли?
Mike couldn’t rollerblade, could he? – Майк не умел кататься на роликовых коньках, так ведь?
You were playing snowballs in the garden, weren’t you? – Ты играл в снежки в саду, не правда ли?
При употреблении неопределенных местоимений (anybody,
somebody, no one) используется личное местоимение they в хвостике:
Everybody tried to help Paul, didn’t they? – Все старались помочь Полу, согласны?
Когда в высказывании присутствуют Negative pronouns none (никто), nothing (ничто), а также наречия barely (с трудом), hardly (едва), nowhere (нигде, неоткуда), never (никогда), rarely (редко), в хвостике уместна положительная форма вспомогательного глагола:
Sam never danced at the disco, did he? – Сэм никогда не танцевал на дискотеке, не так ли?
Your cousin rarely missed classes, did he? – Твой кузен редко пропускал занятия, так ведь?
Subject Questins
Чтобы задать к подлежащему вопрос, пользуются who и what. На тонкостях использования вопросительных слов делают акцент.
К подлежащему, выраженному неодушевленным существительным, применяют what, who используют с одушевленными:
- Who passed the composition in English on time? – Кто сдал сочинение по английскому вовремя?
- What made her unhappy? – Что сделало ее несчастливой?
В Subject question соблюдают прямой порядок слов. Обходятся в ответах без инверсии: подлежащее, глагол плюс дополнение.
- Who put the Christmas tree in the room? – Кто поставил рождественскую елку в комнате?
- Andy put the Christmas tree in the room. – Энди поставил рождественскую елку в комнате.
Возможен краткий ответ: Andy did. – Энди поставил.
Special Question
Можно поставить ко всем членам предложения. Пользуются вопросительными словами:
- where– куда и why – почему;
- who – кто и what – что, какой;
- when – когда и which – который;
- whose – чей.
Примеры | Ответы |
What happened there 10 minutes ago? – Что там случилось 10 минут назад? | Susie suddenly appeared at home. Сьюзи неожиданно появилась дома. |
Why did Helen come to her aunt? – Почему Хелен пришла к тете? | Because she called me. Потому что она позвонила мне. |
Where were girls doing yoga? – Где девочки занимались йогой? | They were doing yoga on the playground. Они занимались йогой на спортивной площадке. |
Вопросы с вспомогательным глаголом did
В вопросах при употреблении Past Simple потребуется did. Давайте рассмотрим различные виды вопросительных конструкций на примере одного предложения:
Jane travelled to Japan three months ago. – Джейн путешествовала в Японию 3 месяца назад.
Тип вопроса | Примеры | Перевод | Особенности |
Общий | Did Jane travel to Japan 3 months ago? | Джейн путешествовала в Японию 3 месяца назад? | На 1 месте вспомогательный глагол, инфинитив travel без to |
Альтернативный | Did Jane travel to Japan or China 3 months ago? | Джейн путешествовала в Японию или Китай 3 месяца назад? | Вопрос начинается с did, в качестве альтернативы предлагается Япония или Китай |
Разделительный | Jane travelled to Japan 3 months ago, didn’t she? | Джейн путешествовала в Японию 3 месяца назад, верно? | Первая часть –утвердительная, поэтому в хвостик выносится вспомогательный глагол didn’t, замена существительного Jane на местоимение she. |
К подлежащему | Who travelled to Japan 3 months ago? | Кто путешествовал в Японию 3 месяца назад? | Вначале вопроса who, структура предложения не изменяется |
Специальный | Where did Jane travel 3 months ago? When did Jane travel to Japan? Why did Jane travel to Japan 3 months ago? | Куда путешествовала Джейн 3 месяца назад? Когда Джейн путешествовала в Японию? Почему Джейн путешествовала в Японию 3 месяца назад? | Член предложения заменяется вопросительным словом. |
Вопросы с to be и had
Временная группа включает конструкции в Indefinite, Progressive, Perfect.
В Past Indefinite с to be формируются простейшие предложения:
- Lora was at the library. – Лора была в библиотеке.
- — We were classmates. – Мы были одноклассниками.
Чтобы образовать вопрос, ставят was/were на 1-е место. Используют, если необходимо, соответствующее местоимение:
Was Lora at the library? Were you classmates?
Рассмотрим другие временные формы:
Past Progressive | Past Perfect | Past Perfect Continuous | |
+ | Meg and Nora were sunbathing when he come. | Kim had designed the wall newspaper by then. | Liz had been looking through magazines until Clara returned. |
Мег и Нора загорали, когда он пришел. | Ким оформила настенную газету к тому времени. | Лиз просматривала журналы, пока не вернулась Клара. | |
? | Were Meg and Nora sunbathing when he came? | Had Kim designed the wall newspaper by then? | Had Liz been looking through magazines until Clara returned? |
схема | 1- were (всп. гл.), 2- подлежащее (Meg and Nora). 3- Participle I (sunbathing) + придаточное предложение | 1- had (всп. гл.), 2- подлежащее (Kim), 3- Participle II (designed) + остальные члены предложения | 1- had (всп. гл.), 2- подлежащее (Liz), 3- been 4- Present Participle (looking) + остальные члены предложения |
Специальные вопросы
Насчитывается в английском не один десяток вопросительных слов. Special questions вводятся wh-словами и не только. Сюда относятся:
How did you guess the number? | Как ты угадал число? |
How many participants gathered in the square yesterday | Сколько участников собралось на площади вчера? |
How long did Alex work on that architectural project? | Как долго Алекс работал над тем архитектурным проектом? |
How old were you at that photo? | Сколько тебе было лет на той фотографии? |
Целесообразно выучить предлоги, которые выражают падежные отношения: by, of, to, about, with. А также предлоги со значением времени и места: in, from, at, under, on, without, till.
Облегчит построение специального вопроса знание структуры general questions. Потребуется лишь поставить вперед вопросительное слово:
Was Nathalie at the pajamas’ party? | Where was Nathalie? |
Была Натали на пижамной вечеринке? | Где была Натали? |
Did Greg visit Tate gallery last year? | When did Greg visit Tate gallery? |
Грег посетил художественную галерею в прошлом году? | Когда Грег посетил художественную галерею? |
Had she finished her carpet to Monday? | What had she finished to Monday? |
Она закончила коврик к понедельнику? | Что она закончила к понедельнику? |
Had Hilary been taking a bath for an hour when the lights went out in the house? | How long had Hilary been taking a bath when the lights went out in the house? |
Хилари принимала ванну час, когда в доме погас свет? | Как долго Хилари принимала ванну, когда погас свет? |
Знание типов вопросов и способов образования сделает речь яркой и привлекательной. Поможет избавиться от однотонности, неловких ситуаций, которые возникают при общении со стариками и не только.
Интересное видео
Для закрепления материала видео по теме вопросов в прошедшем времени: